A palavra “educador”

        Uma das possíveis interpretações sobre a etimologia da palavra educar nos remete a uma questão sensorial. A sua ascendência derivaria do despertar gustativo pelo sabor adocicado. O educador seria alguém que teve o privilégio e a responsabilidade de acrescentar ao repertério sensorial do educando aquilo que para o resto da vida será incorporado: a sensação do doce.
        Não dá para ser educador meio-período. Educar é uma opção de vida e uma fatalidade. Fatalidade porque depende de virtudes inatas ao indivíduo: generosidade, curiosidade, ética... Opção porque depende de um investimento consciente do próprio crescimento e formação pessoal.
        Vivemos num país onde a superação da realidade cruel em que se encontram muitos jovens é função, principalmente, da qualidade de seus educadores. A educação em nosso país necessita de urgente transformação. Temos que reinventar uma nova pedagogia.
        Sobretudo uma nova escola, que assuma o seu lugar fundamental junto com os educadores na qualidade e responsabilidade dessa transformação. Que consiga despertar a curiosidade e o desejo de conhecimento. Novos sabores, odores, cores...
        Dentro de um futuro breve, teremos noção clara da importância que ações educativas ditas não-formais - por exemplo, a educação social de rua - têm no processo de construção dessa nova pedagogia.

Mar/2000.

Auro Danny Lescher
Psiquiatra e coordenador do Projeto Quixote

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